Stay on this page and when the timer ends, click 'Continue' to proceed.

Continue in 17 seconds

За один день в Узбекистане выявлено два случая ношения ножей в школу

За один день в Узбекистане выявлено два случая ношения ножей в школу

Source: Podrobno.uz

Узбекистан, Ташкент - АН Podrobno.uz. В Ферганской области и в городе Ташкенте сотрудники Нацгвардии выявили факты, связанные с ношением ножей в учебные заведения, передает корреспондент Podrobno.uz.

Как сообщает пресс-служба Национальной гвардии, оба инцидента произошли 11 марта.

Так, в городе Коканде при попытке зайти в школу №35 в 13.50 часов сотрудники Национальной гвардии остановили юношу. На вопрос, учится ли он в этой школе, он ответил, что нет. Пояснить, с какой целью тогда пришел в школу, парень не смог. Нацгвардейцы вызвали группу быстрого реагирования, которая доставила парня в кабинет инспектора профилактики органов внутренних дел для установления его личности. Им оказался учащийся колледжа 2007 года рождения. Инспектор профилактики вызвал родителей юноши, в присутствии которых при личном досмотре был обнаружен кухонный нож.

Второй инцидент произошел в этот же день в Ташкенте в школе №275 Мирзо-Улугбекского района. Два 10-классника в раздевалке перед уроком физкультуры продемонстрировали нож ученику 4-го класса. Нож один из старшеклассников носил в своей спортивной сумке. Младшеклассник рассказал обо всем своему классному руководителю, а та сотруднику Национальной гвардии.

Для выяснения обстоятельств в школу были приглашены родители старшеклассников, с которыми инспектор по профилактике и директор школы провели профилактическую беседу. Нож у подростков изъяли, в отношении их родителей составлен протокол в соответствии со статьей 47 ("Невыполнение обязанностей по воспитанию и обучению детей") Кодекса Республики Узбекистан об административной ответственности.

Напомним, ранее в Тахтакупырском районе Каракалпакстана сотрудники Нацгвардии задержали пьяного мужчину, который пришел в школу с топором.

Самые быстрые новости в Телеграм. Присоединяйтесь.

Could not load content